自我介绍

一个混迹在城市中的码农,目前对大数据、分布式架构,ServiceMesh比较感兴趣,学习中。

经典语录

  • 一个人到一个岗位之后,用最快的时间,把岗位的能力要求抽象出来,找到关键点,聚焦到自己的能力,用最快速的时间达到并超越。然后找下个职位,重复,螺旋式成长。

  • 不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。

  • 当无法避免做一件事时,那就让它变得更简单。

推荐书籍

第一阶段:大学毕业3到5年

对于从事Java软件开发的技术同学,在毕业后的3到5年内主要都是以学习、积累为主。这个阶段的工作几乎每天都有惊喜,都有收获。 从一开始啥都不懂的校园“新鲜人”向“职业人”转变。在这个阶段,你会学习:

  • 基础的Java知识:你会开始看《Java编程思想》、《Effective Java》

  • 高质量代码进阶知识:你会开始看《重构:改善既有代码的设计》、《代码大全》、《编程珠玑》

  • 常用的主流框架:比如SSH相关的《Spring实战》、《Spring Boot实战》、《Hibernate实战(第2版)》。当然,这些书已经不够了,你会通过Google、Baidu大量的浏览在线的资源:Apache官网、Spring官网、Hibernate官网。你会去Stack Overflow问问题或找答案。

  • 系统设计与算法知识:《系统分析与设计方法》、《设计模式》、《需求分析与系统设计》、《面向对象分析与设计》、《UML用户指南》、《算法导论》

  • 其他知识:比如数据库调优、缓存框架、NoSQL数据库、日志框架等等

在这5年间,快速的完成这些基础知识的学习,并能在项目中快速的学以致用。不仅自身能获得比较高的成就感,而且实际的用人的单位、猎头也会非常喜欢这类熟练工。

从大部分人的实际发展轨迹看,这个阶段发展快的人和正常发展速度的人,差别还不是很大。可以通过有针对性的学习、重大项目的历练等就可以完成这些知识的学习。无非是,有的同学会严格要求自己, 有严格的学习计划;有的同学赶早参加了一些重点的、痛苦的项目得到了锻炼。只要是做技术的,其实迟早都会经历过,都会成长起来。

发现没有?这个阶段,我们能协调好的资源其实就是自己,更多的是一个“个人贡献者”。只要把自己管好了,学习计划执行好了, 工作高质量做好了就能得到认可。

第二阶段:大学毕业5到10年

很多本科同学,特别是研究生同学。在毕业10年后,就已经到了34、35岁左右了。也是前段时间网上广泛讨论的所谓34+岁现象。 其实,年龄并不是问题的真正原因。真正的原因还是在于自身“竞争力”是否符合这个年龄所应该具备的。

到了这个年龄的人,往往已经不是“个人贡献者”了,而是“团队贡献者”。团队贡献者可能是带团队的TL,也可能是个架构师, 在技术决策上具有团队影响力和话语权。

那么,为什么这些人能管理团队或者有影响力呢?

从公司的经营视角看,一个管理团队的人,他必要是要为业务的成功负责。说个大白话,一个TL管了N个人,他至少要能保证大家的输出所产生的价值, 至少要高于这个团队的工资、奖金、五险一金、OPEX、CAPEX等等吧。这个TL为了大家输出的有价值,他是不是需要能:

  • 能对所负责领域的业务特点、发展趋势、友商竞争分析能有很好的洞察?能知道这个业务领域的客户是谁?他们的需求是什么?他们的痛点是什么?所以,这个TL应该有需要学习《咨询的奥秘》、《探索需求》、《系统化思维导论》。对于技术型的TL,还应该了解《成为技术领导者:掌握全面解决问题的方法》。

  • 服务于特定领域的客户,我们需要能了解我们的客户企业架构、业务知识。只要了解清楚了,规划的产品、服务才是客户所需要的。那么,从理论上,我们是否应该学习一些TOGAF、NGOSS、ITIL等业务理论以及业务知识?

  • 作为TL,是否有必要能将自己对于市场的洞察,转换成业务规划,并能向自己的老板(或者投资人)说清楚、讲明白?并争取到老板的同意,包括资金、人力资源等。对于,能否讲事情讲明白,我们可能需要学习《金字塔原理》,并能非常清晰、有逻辑性的进行表达与沟通。当然,有些业务发展的事不一定特别有逻辑,是需要摸索、尝试,那么你是否能将一个不确定领域的事说服老板获得支持,我们又需要什么?《博弈论》、《影响力》等

  • 获得老板支持后,就需要开始带着兄弟们干活了。作为带头人,你看我们是否需要能将业务趋势、客户痛点进行业务建模能让团队的PD、技术都能理解?在做业务进一步深入分析,可能就需要学习《领域驱动设计:软件核心复杂性应对之道》、《实现领域驱动设计》、《企业应用架构模式》、《恰如其分的软件架构》等等

  • 做完业务设计后,开始要带着团队做技术方案设计、接口设计以及编码实现等。这个过程,TL又需要具备软件项目管理的能力。无论是《PMBOK指南》,还是《敏捷软件开发》、《人月神话》、《程序开发心理学》,相信总归还是会有点帮助的。

  • 对于一些有国际化要求的公司,还需要再学习英语吧

  • 嗯,还需要有个好的身体,还需要经常锻炼,学习科学的健身。至少我明白了一个道理,以前我都是跟自己说,等这段时间过了,闲下来去锻炼一下。其实,我发现,越是忙的时候,越需要锻炼身体!

  • 另外,在这10年内,比较关键的是。你还经历过什么有挑战的业务、技术、产品、平台等方面的成功与失败经验?在这些经历里,你可能会遇到这些困难与挑战:团队磨合的挑战、技术方案上的争执、平台优先 or 业务优先的博弈、低落的团队氛围、个人的低谷等等。这些困难与挑战,你是退缩了?还是有成长?在带团队时,再次面临这些挑战时,这时你是否有解或者有勇气了?

发现没有?毕业10年后,作为一个团队贡献者,你可能需要具备这些能力,还远远不止。而且,更可悲的时,当毕业10年后,突然发现自己不具备这个能力时(比如晋升失败时发现了),这些能力GAP就不再是2到3年就能追得上的了。我见过一些有准备的同学,他们给自己的目标是在毕业第7年就要具备这些能力,他有严格的学习计划、实践计划、甚至是冒险的创业经历。当他到10年这个点时,这些高阶技能很可能已经有3年的实践经验了。

如果我们没有做好准备,10年后,如何和这批人竞争?这些软、硬知识,从十年这个时间刻度倒排,学习计划、实践计划的执行还是很紧张的。所以,从现在开始给自己制定一个严格的学习计划、严格执行,多实践吧。